Dansk Institut for Spædbarnsterapi
  • Forside
  • Spædbarnsterapi
    • Artikler og kronikker
    • Litteratur
    • Podcasts og videoer
    • Nyhedsmail
    • Find en spædbarnsterapeut
    • Uddannelse som Spædbarnsterapeut
    • Konsulenter
    • Netværksgrupper
    • Inger Thormann
      • Inger Thormann
      • Inger Thormanns forfatterskab
      • Anmeldelser, kroniker og kapitler
      • Artikler og kronikker
      • Podcasts og videoer
      • Webinarer
    • Inger Poulsen
      • Inger Poulsen
      • Artikler
      • Forfatterskab
      • Podcasts og videoer
      • Webinarer
  • Kurser / Uddannelser
  • Privatlivspolitik
Vælg en side

Af: Eileen Bouchet Christensen 
Spædbarnsterapiens metode 


Af: Trine Engelbrecht Kofoed
At gribe øjeblikket 

Af: Iben Wraae Madsen
Spædbarnsterapiens metode som arbejdsredskab på daginstitutionsområdet, hent den her 
Arbejdshæfte der må kopieres “Velkommen til vuggestuen” 

Af: Stine Pedersen
Eksamensopgave – 
Hent den her

Seneste nyt

Modtag automatisk seneste nyt om Spædbarnsterapiens metode.

Ved tilmelding accepterer du samtidigt vores privatlivspolitik.

Succesbesked

Tilmeld

Oversigt

  • Du kan kommunikere med dit barn
  • Forside
  • Kurser / Uddannelser
  • LM-tilmelding
  • Ny terapeut
  • Opdatering af oplysninger
  • Prænatal tilknytningsterapi
    • Uddannelse
  • Spædbarnsterapi
    • Artikler og kronikker
    • Boganmeldelser
    • Bristol, UK
    • Cookie og privatlivspolitik
    • Eksamensopgaver
      • Eksamensopgaver – Pædagogisk praksis
      • Eksamensopgaver – Terapeutisk praksis
    • Filmen – Tidlige traumer
    • Find en spædbarnsterapeut
    • Grønland
      • Bogen om Spædbarnsterapi på Grønlandsk
    • Inger Poulsen
      • Artikler
      • Forfatterskab
      • Hvordan kan vi hjælpe traumatiserede børn gennem Spædbarnsterapi? 
      • Podcasts
    • Inger Thormann
      • Anmeldelser, kroniker og kapitler
      • Artikler
      • Inger Thormanns forfatterskab
      • Webinarer og podcasts
    • Konsulenter
    • Litteratur og anmeldelser
    • Netværksgrupper
    • Nyheder
    • Pædagogisk praksis
    • Podcasts og videoer
    • Spædbarnsterapi
    • Spædbarnsterapiens metode
    • Spædbarnsterapiens metode DK
    • Større børn og voksne
  • Spædbarnsterapi i Grønland
  • testforside
  • Therapy With Infants
  • udd-tilmelding
  • Uddannelse som Spædbarnsterapeut
  • Region Midtjylland
  • Region Nordjylland
  • Region Sjælland
  • Region Storkøbenhavn
  • Region Syddanmark

Kontakt / Administration:

Inger Poulsen
Syrenlunden 3
7300 Jelling
Tlf.: +45 3125 0044

ip@spaedbarnsterapi.dk

Kontakt:

Inger Thormann
Kastanievej 12
2840 Holte
Tlf.: +45 2219 8477
Tlf.: +45 4542 1993
ingerthormann@yahoo.dk

Copyright ® www.spaedbarnsterapi.dk | Idé og design Careteam Fotografi
Opdater indstillinger
Vi bruger cookies til at optimere vores websted og vores service.
Functional Altid aktiv
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Præferencer
Den tekniske lagring eller adgang er nødvendig for det legitime formål at lagre præferencer, som abonnenten eller brugeren ikke har anmodet om.
Statistikker
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. Den tekniske lagring eller adgang, der udelukkende anvendes til anonyme statistiske formål. Uden en stævning, frivillig overholdelse fra din internetudbyders side eller yderligere optegnelser fra en tredjepart kan oplysninger, der er gemt eller hentet til dette formål alene, normalt ikke bruges til at identificere dig.
Marketing
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
  • Vælg muligheder
  • Administrer tjenester
  • Administrer {vendor_count} leverandører
  • Læs mere om disse formål
Se præferencer
  • {title}
  • {title}
  • {title}